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关于举行绍兴市第四届“精品课程群”征集评选活动的通知

来源: 发布时间:2020-06-05 16:05 浏览次数: 【字体:


各区、县(市)教研室(教师发展中心、教育研究中心):

为了进一步推进学校课程建设,积极引导学校加强课程建设的系统性和逻辑性思考,避免学校课程开发与实施的碎片化和拼盘式现象。经研究,决定举行绍兴市第四届精品课程群征集评选活动。现将有关事项通知如下:

一、征集内容

课程群是指为完善学生的素养结构,围绕同一学科或主题(领域),将与该学科或主题(领域)具有逻辑联系的若干课程在目标、内容、实施方式、评价等方面进行重新规划、整合构建而成的有机的课程系统。本次征集评选活动面向小学、初中和高中,征集各校自主开发的、供学生选择性修习的优质课程群。

二、申报条件

1.关联性。课程群一般应由同一学科或同一主题(领域)的3门及以上系列课程组成,课程之间联系紧密,内在逻辑性强。

2.整合性。课程群不同课程之间应围绕一定主线作恰当的串联,将课程内容进行优化整合,体现群内一门课程对另一门课程的意义。

3.示范性。课程群主干课程须有2年以上实施期,每年都有学生选修该课程群中的相关课程,目前仍在开设,且群内至少有1门课程曾入选区、县(市)级以上精品课程。

4.原创性。课程群须由学校自主开发,有完整的课程纲要、教学材料和实施方案,课程目标设计科学,内容编排合理,实施规范有序,保障体系完备,课程管理到位,注重学生学习方式的改进及学习经历的丰富。

三、申报程序与要求

1.学校提出申报,区、县(市)教研室组织初审,择优逐级推荐。市直高中向绍兴市教育教学研究院提出申报。

2.在各单位推荐的基础上,市研究院将组织专家进行评审。评审结果在研究院网站上公示一周。如有问题,则取消评审资格。

3.各地推荐课程群须报送材料包括:

1)绍兴市精品课程群申报表(见附件1);

2)学校整体课程规划,需说明申报课程群在规划中的地位与作用;

3)各门系列课程的课程纲要;

4)各门系列课程的教学资料(学生学习材料、学生活动手册等);

5能说明课程群实施情况的其他材料(教案、课例、成果等)。

4.报送的相关材料应关联匹配,突出重点,简明清晰。

四、推荐名额与要求

1.各区、县(市)教研室按推荐名额及要求送市教育教学研究院。市直在各校择优选送的基础上,由市教育教学研究院组织初评,并推荐参加市评选。

区、县(市)

越城区

柯桥区

上虞区

嵊州市

新昌县

诸暨市

市直

推荐名额

小学

6

6

6

5

4

7


初中

4

4

4

3

2

5


高中

/

4

4

4

3

5

4

2.在推荐过程中,要注重课程群门类的均衡性与多样性,一个学校最多申报1个课程群。

3.各单位将上报征集材料以电子稿刻录成光盘(一式四份)的形式上交,并将推荐汇总表(纸质及电子稿各一份,纸质盖章,见附件2)于1030日前报送到市研究院相关联系人。高中段:邵乃军老师(电话:88909397;电子邮箱:417127128@qq.com);义教段:谢金土老师(电话:88905979;邮箱:849389194@qq.com)

五、成果奖励与推广

1.次入选的精品课程群由绍兴市教育教学研究院颁发证书。

2.绍兴市教育教学研究院将在评选工作结束后,组织专门的研讨、推广活动,特别优秀的将结集出版。

 

附件:1.绍兴市精品课程群申报表

2.绍兴市第四届精品课程群申报汇总表附件.docx


 

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