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科研指导

  • 【内容摘要】 突如其来的新冠疫情,原有线下指导方式不能有效匹配2020年“三位一体”的面试与招生。基于此,线上理论指导与线下实操成为必然选择。面对这一操作的空白点,本课题组以行动研究法为研究方法,通过组建课程建设团队开发“三位一体”面试线上课程,建立钉钉班级群完成线上理论培训,为“三位一体”线下培训争取时间,...
    2020-07-08
  • 各区、县(市)教育科学规划领导小组,市直学校,在绍高校:2019年绍兴市教科规划课题优秀成果评比活动已于日前结束。《“名师共同体”引领下的新时代教师专业成长机制的实践与探索》等309项课题成果被评为绍兴市教科规划课题优秀成果一、二、三等奖。经公示,现予以公布(获奖名单见附件)。希望各单位切实加强对教科研工作的指导...
    2020-06-04
  • 绍市教科规办〔2020〕2号 各区、县(市)教科规划办公室、有关高校、市直学校:2019年绍兴市教科规划课题结题验收工作已于日前结束。经市教科规划办公室组织专家审核,《基于专业成长的“目标导向”式高职营销人才培养实践研究》等61项高校类课题(编号为SGJ2019001—SGJ2019061),《生命系统的稳态建设实践》等204项基教类课题...
    2020-05-27
  •  各区(县)、市教科所,市直学校:为进一步提炼绍兴市中小学教育管理者的实践智慧,切实解决学校在管理实践中存在的问题,提供相应的理论指导和应对策略,经研究决定,在全市范围内广泛征集评选中小学、幼儿园管理的实践案例。现将有关事项通知如下:一、征集对象绍兴市普通中小学幼儿园现任中层以上部门管理者。二、案例主要内...
    2020-05-12
  • 各区、县(市)教体局,市直学校:为更好地总结绍兴市基础教育教学研究成果,加大优秀教学成果的推广力度。经研究,决定开展绍兴市基础教育教学成果奖评选工作,现就评选活动的有关事项通知如下:一、成果申报范围和要求(一)成果范围绍兴市普通中小学、幼儿园、教育学术团体、教育研究机构和教师个人,2016年1月至2020年1月期间...
    2020-04-23
  • 各区、县(市)教研室(教师发展中心),市直学校: 为进一步改善学生的学习方式、培养学生学以致用、综合解决实际问题的能力,决定举行绍兴中小学生研究性学习活动成果评比活动,现将有关事项通知如下:一、评比时间2020年11月二、评比项目小课题研究、调查报告(含高一、二年级生涯规划书)、学科小论文三、评比要求2020年9月前...
    2020-03-16
  • 绍市教科规办〔2020〕1号 各区、县(市)教科规划办,有关高校,市直学校:根据《绍兴市教育科研管理条例》,经绍兴市教科规划领导小组授权,绍兴市教科规划办公室决定组织绍兴市教育科学2019年规划课题结题验收及优秀成果评审工作。现将有关事项通知如下:一、结题验收(一)结题验收范围1.2019年市级教科规划立项课题(要求在...
    2020-03-11
  • 绍市教研字〔2020〕11号各区、县(市)教研室(教师发展中心),市直学校: 为进一步改善学生的学习方式、培养学生学以致用、综合解决实际问题的能力,决定举行绍兴中小学生研究性学习活动成果评比活动,现将有关事项通知如下:一、评比时间2020年11月二、评比项目小课题研究、调查报告(含高一、二年级生涯规划书)、学科小论文...
    2020-03-06
  • 绍市教研字〔2019〕65号各区、县(市)教研室、市直中学:2019年绍兴市中小学生研究性学习活动成果评比活动已经结束。经评审,《探索霉菌的“真面目”》等66篇小论文、《安全从“头盔”开始》等81篇调查报告、《诸暨高湖大桥模型设计搭建研究》等77篇小课题分别获得市一、二、三等奖,现予公布(获奖篇目见附件)。 附件:2019年...
    2019-12-17
  •  各区、县(市)教研室、市直学校:根据《绍兴市教育科研管理条例》的有关规定,经绍兴市教育科学规划领导小组办公室组织有关专家对各县(市、区)选送的课题进行立项评审,《“儿童视角”下的幼儿园户外环境课程化的实践与研究》等236项课题被立为绍兴市教育科学2020年规划课题(编号为SJZ20001—SJZ20236),其中绍兴市德育课题...
    2019-12-08
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