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柯桥小数“疫期”网络研训 助力教师专业成长——柯桥区小学数学线上学习暨“网课教学经验分享”网络研训活动纪实

来源: 发布时间:2020-03-30 15:45 浏览次数: 【字体:

2020年3月25日早上8点,柯桥区小学数学师们纷纷齐聚线上,参加线上学习暨“网课教学经验分享”网络研训活动。这是在特殊时期,探索线上教研有效开展的一次试水。

活动伊始,由区教研员钱建军对本次活动的安排与网课制作的历程进行了说明。然后组织全体32学分的数学老师观看了两节网课。

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湖塘中心小学杜美华老师的《分数的产生与意义》。语速适中,声音甜美,教学环节设计层层深入,数形结合,使学生好的理解分数的意义。轻纺城小学石柳老师的《分数与除法练习十二一节练习课题目简单却信息量大,举一反三,层层深入,灵活多变。使学生很好地掌握分数与除法的本质关。两位教师的网课制作精良,时间安排合理,可谓用心。听课老师们边听课边实时进行点评,场面异常火热。课后,教师们仍然觉得意犹味尽,又在各自的校教研组内进行教改研讨。

9:35起活动进入第三个议程:由林文石柳徐立峰金萍李甜5位老师分别从“小讲师”、“班级圈”、网课教师该如何操作低段如何利用家校进行网课管理等多方面,分享了自己在网课教学中的管理经验。与会老师都非常欣赏这些优秀的做法,他们都说实在太需要这些经验分享了有了比对与借鉴,老师们都明确了如何改进自己的教学管理方式

下午的活动分成部分。首先由绍兴小学数学教研员徐雪刚老师就疫情背景下线上教研的有效实施进行指导。徐老师线上教学心态调整线上教学的现状扫描,线上教研的核心关注,后疫情时期的教学衔接等方面进行了分享与探讨特别推荐了上虞、诸暨、新昌、嵊州、越城骨干教师的典型做法,为我区的线上教学的更好开展提供了助力,在分享线上教研的核心关注点时,徐老师用线上教研的一切目标是为了每一个学生的数学学习,而一个都不能少更是我们的实践追求,最后徐老师以“杭州健康码”的后疫情时代的使用作为案例,希望我们小学数学老师能够转“危”为“机”,把线上教研、教学的经验应用和推广到未来的教学研究活动中,同时要特别关注疫情结束后教学的衔接问题,并将这块的教学设计提上日程。

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然后由著名数学特级俞正强老师就如何上对数学课进行形象而生动的剖析。俞特指出,学生的学习发生问题很可能是教师教发生问题。而这个教师教发生的问题应该要考虑教的对不对,而不是好不好。俞特以方程为例,深入分析方程的意义,等量与数量关系的区分,从等量的理解,引出方程的理解。深入浅出,通俗易懂,方程更要求去形入神,掌握本质。许多教师表示听俞特的讲座就如同看一部大片,深深吸引,激发共鸣。

最后教研员钱建军对于本次活动进行了小结,提出下阶段努力的方向与要求本次网络研训活动原本预计人数约250人,活动进行中实际参训老师达到500多人。而且每位老师都进行了在线交流与评论。老师们对于活动策划与组织过程表示了充分的肯定。希望以后能多推出这样实效性强、互动性好的研训活动。

教学是一种艺术,网络教学更是为我们的艺术提出了更高的要求。只要我们多总结多反思,多积累善分享,一定可以让我们的网络教学更具有生长的魅力!图/文:柯桥区教师发展中心 柯桥区实验小学 陆醴骅


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